当今社会，幼儿托管的现象已经是屡见不鲜，可以说，幼儿在幼儿园呆的时间在一天二十四小时中除去睡觉的时间比在家里的还要多。幼儿园俨然成了幼儿的第二个家。由此来看，幼儿园设计的合理性就显得十分重要。从幼儿的视角看问题，是幼儿园设计中的最根本的要求。
　　　

    结合幼儿园的性质以及教学特点，幼儿园的功能区域的划分不仅要考虑到教学场地，也要考虑针对幼儿的生活用房、服务用房以及供应用房等的分布设计。即使无法做到样样齐全，也可以通过建筑上的设计整合，形成合理的设计布局。
　　很多幼儿园设有游戏场地，这是幼儿园的教学特点所决定。但是幼儿园设计时，不能光考虑到给孩子活动空间，却少了人性化，或者说“儿童化”的设计理念。所谓“儿童化”。就是结合儿童的心理学特征，以及他们在行为上的习惯等几个方面都作为活动场地设计的参考依据，让幼儿上课的同时也能玩得开心。
　　有很多幼儿园内的绿化率都不高，其实这是非常不合理的。植物除了其本身的绿化作用，还可以通过别的形式例如对植物的造型进行精心的设计或者让幼儿加入到植物种植的活动中进行教