活动室是对幼儿进行室内教学（作业）、游戏、就餐等活动的基本场所，是一个小型的多功能房间，不设专用卧室的全日制幼儿园，幼儿午睡也在活动室内。

（1）活动室设计要求
1.应有足够的使用面积、合理的体型和尺寸，以适应幼儿进行多种活动、游戏及作业的要求；

2.必须有最好的朝向、充足的光线、良好的通风条件；

3.室内净高不应低于2.8ｍ，一般为2.8～3.1ｍ，特殊情况下的天花，最低处距地面净高不应低于2.2ｍ；

4.室内装修、家具等设计应符合幼儿使用的特点，富有童趣，保证安全并易于清洁；

（2）活动室面积、尺寸及平面形式的确定
1.活动室面积、尺寸的确定需考虑的因素

①容纳人数（班容量），即每班容纳的幼儿数。

·根据幼儿生活自理能力的强弱和保教人员的工作量等因素决定。

·幼儿的年龄越小，其自理能力越差，保教人员的工作量就越大，因此“班容量”就越小，反之，则“班容量”增大。

·《托儿所、幼儿园建筑设计规范》（JGJ39—87），规定了托儿所、幼儿园每班人数见下表。为确保保教质量，取下限较适宜。

②应满足全班幼儿进行多种活动、游戏及作业必需的面积、尺寸。

·幼儿在活动室内的活动分二类：一类是教学活动；另一类是多种形式的游戏。

·为了向幼儿传授知识及技能促进幼儿智力的发展，“幼儿教育大纲”规定，幼儿园应设置语言、计算、常识、音乐、美术及体育等课程。

·游戏是幼儿最基本的活动形式，幼儿在活动室内可开展一些小型的游戏、活动，如角色游戏（讲故事、过家家等）、表演游戏（音乐、舞蹈游戏）、建筑游戏及小型智力游戏等。

·在活动室内进行多种游戏及其它活动所需的座位及家具布置。

③家具、设备所占面积

·为保证正常的游戏、教学活动，活动室必须配备足够的家具设备。

·家具、设备的尺寸对幼儿活动和健康有较大的影响。同时家具和设备的数量对活动室面积影响也较大。

·数量最多的主要家具（如桌、椅）尺寸，对活动室面积大小产生了决定性的影响。

（3）活动室的平面形式

·活动室的平面形式应满足幼儿教学、游戏、活动等多种使用功能的要求。

·活动室平面形式应活泼、多样、富有韵律感，以适应幼儿生理、心理的需求。

·活动室平面形式常用的有：矩形、方形、六边形、八边形、扇形及局部曲、折形等.

（4）活动室的采光，通风与采暖

为保护儿童视力并创造良好的环境质量，活动室需明快、敞亮，并要有充足而均匀的天然采光及良好的通风条件。

①.活动室应有充足、均匀的天然采光

采光要满足采光系数的要求（采光系数用窗、地面积比表示，即窗口净面积：地板净面积）。托儿所、幼儿园主要用房采光系数应满足下表。