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简单的描述一下德国的学前教育

Posterize Time:2018-01-12 Page Views: 488 order

这几天我们讲的都是中国的学前教育，今天我们来说下德国的学前教育。德国学前教育前沿是通过直观的方法来培养学前儿童；使他们参加各种有必要的活动，锻造他们的身体，锻炼他们的外部感官，使他们在正确的认识人和自然的增长同时也可以增加幼儿的知识。让儿童在玩游戏，娱乐和天真活泼的活动中释放自己的本性。
德国学前教育的理论分为功能论，学科论，情景论。
功能论：目的在于运用所编制的程序或练习材料，使儿童获得一定的技能和技巧，促进学前儿童的智力发展。
学科论：宗旨在于以科学本身固有的结构为基础，来确定教学目标和教学目标和教学内容，促进学前儿童的智力发展。
情境论：教室的主要任务是激发儿童学习的兴趣，教室是工作框架的提供者，使儿童在里面尽可能的独立工作。

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