日常生活中的环保幼儿园设计公司

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日常生活中的环保

Posterize Time:2018-03-28 Page Views: 412 order

1、环境教育内容的生活化
    现在，儿童喝的饮料太多了，各种品牌，各式包装，孩子对此非常熟悉。我们可以在包装盒上挖掘出对幼儿进行环境教育的好素材。孩子在喝饮料时，引导他们看看这个图案是什么意思？这话表达什么含义？喝完后，饮料瓶怎么处理？还可以引导孩子收集饮料瓶上的环保图案和标语。
    此外生活用品中如各种电器上、食品包装上以及公共场所等都有类似的环保标语或图案。可以引导儿童注意观察。
    2、环境教育渗透到一日生活中
    我们要充分利用一日生活的各个环节，加强对幼儿日常行为习惯的养成。如：可以在平时谈话、与幼儿共同讨论，另外，还可利用饭后散步时间带领幼儿到我们幼儿园的周围开展拣垃圾竞赛活动，谁拣的最干净；教育幼儿不随地吐痰，不乱扔果皮杂物；公共场所不大声喧哗；说话、走路轻要轻；爱护图书，爱护玩具；养成随手关灯、节约用电，节约纸张的好习惯；平时，多组织孩子收集废纸，易拉罐，玻璃瓶，果冻盒等废弃物品，把它们再生利用，做成各种新颖、有趣、立体、直观的玩教具，既可以节省材料，又可以减少污染。
在幼儿园生活中，处处都存在环境教育的契机，教师要从幼儿的身心特点出发，随机组织教育和行为练习，培育幼儿关注环境、保护环境的良好行为习惯，使热爱环境、保护环境的意识植根于孩子幼小的心灵。

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