看厌了现代坚硬的设计，如果在充满童趣的幼儿环境融入大自然原生态的设计，让孩子们能与大自然多接触，回归自然，多点舒适的田园气息，孩子们会不会对自己的学习环境有着另一种热爱情怀呢！
随着社会的发展，时代的进步，各种具有时代背景的综合因素，导致现在的幼儿更多生活在卡通、电脑游戏以及现代玩具里，让孩子们对于自然的知识极度匮乏，以及日常生活的认知受到限制，所以，原生态设计在幼儿园环境里不仅仅是给孩子一个不一样的环境，更是一种环境对于知识的引导，让幼儿对环境充满新奇的同时，去探寻，去摸索，去了解每一个生物是以什么样的形式在大自然中生存，让孩子们更加了解自己所生活的自然环境。

"原生态"是"顺应天性、自主 开放、思维灵动"的本色体现,其最主要的一点就是自然、单纯、原汁原味、发自肺腑的状态。沉浸生活,追寻幼儿活动的"原生态",是唤起孩子对学习 的持久动机和兴趣,围绕"自主学习、自觉成长"的中心,坚持儿童立场、立足于儿童的生活经验、遵循儿童身心发展规律,实施"性由天成,促其发展"的教学策略,使孩子们在喜欢学习、愿意学习中张扬个性,释放生命活力。

正因为生活在代价昂贵的水泥森林城市里，所以才需要挖空心思为下一代营造一所接近自然的幼儿园，高科技手段堆砌的建筑物早已经失去生命力，但原生态幼儿园还在按季节更新着生命特征，孕育着祖国的花骨朵，让孩子们茁壮成长！