幼儿园是儿童成长学习的场所。对孩子而言，一切事物都是新奇、未知的，环境本身就是一个认识世界的媒介。因此，我们在户外环境打造上，以“探索感知”为设计的出发点，每个空间与设施能让孩子更加认识这个世界，在孩子们在活动、游戏的同时，也满足了他们好奇与求知的欲望。

游戏是孩子生活中非常重要的一个环节，幼儿园游戏设施应遍布学校各个角落，并满足不同年龄段孩子的需求。在游戏、活动场地的设计上，我们把儿童心理与行为融入在环境的设计之中，并与学校老师反复讨论，以符合校方在儿童教育的办学理念，在游戏内容、游戏路线、活动分区、空间尺度、高程变化、植物配植、游戏器具的色彩与类型各方面都经过仔细的研究推敲，以期能创造幼儿教育户外空间的典范。