本案位于迪拜，是阿联酋政府支持的，提倡以技术来鼓励、活跃游戏，并将儿童引入计算机编码而兴建的一所未来托儿所。

“未来的托儿所”被设计成一个原型学习环境，它避开了诸如数学或阅读之类的传统主题，而是面临着“为孩子准备尚不存在的工作”的当代挑战。

设计师的设计回应了一个简短的要求，即“一种世界级的学习体验，将创新和未来主义的习惯灌输给孩子们一生。”

据园长说，该提案消除了儿童和教师之间的障碍，并试图以一种充满乐趣和刺激性的，动感，友善的环境代替他们。

设计师解释说：“我们将这种理论付诸实践的方法之一是避开传统教室，而创建'学习工作室'。” “这些空间是灵活，适应性强和灵活的，可以适应不同的教学风格。”

该项目基于“领导力，幸福与积极性，先进科学与人工智能以及技术与编码”的四个关键支柱，这些支柱嵌入在设计的各个方面。

室内空间以柔和的曲线予以贯穿。研究表明，儿童对曲线比角空间更舒缓。

室内空间用色借鉴了小儿神经科学，采用中性的材料调色板，而不是用彩色和卡通插图填充空间。避免色彩对孩子和教师造成过多的影响。

园所里有一个开放式的名为Mars Lab的社区空间，该空间为儿童，父母和老师提供了聚会的场所。

该公共区域中包含的功能包括：缓冲的“阅读云”，树屋般的游乐区（称为“天空之家”）以及设计人员介绍的迷你“编码中心”，使孩子们可以尝试编程的想法。