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幼儿园主题方案设计三

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学前儿童社会教育主题方案设计的基本步骤 1．主题的确立主题是所有活动的核心。它不仅是名称本身，应该是围绕这个名称所展开的所有活动的核心思想的体现。 2．主题目标的设计目标是对主题剖析和分解。 3．主题内容的选择确立了主题教育目标后，教师就可以根据目标寻找合适的教育内容，通过内容的展开而构成一个有机联系的主题网络。教师还可以通过这些扩展的主题线索，找到次一级目标，并再次寻找适宜的内容，使主题层层分解。 4．活动方式的确定不同的内容需要运用不同的方式进行。教师在确定了内容后，应该根据内容的特性认真设计活动的方式。

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